O jovem sepeense Gabriel Dutra Silveira, acadêmico da Universidade Federal de Pelotas e membro do projeto: “A leitura, a escrita e o rádio na construção da cidadania”, atualmente escreveu um trabalho sobre a relação da auto identificação e do conhecimento prévio com a assimilação e interpretação de fatos contidos em obras literárias e como isso pode ajudar ou interferir na leitura literária.
O trabalho foi disponibilizado na integra para os leitores de O Sepeense. Para ler na íntegra clique aqui.
